ChinaITlab 
2003-4-2 
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之所以GNIIT系列课程能确保您成为软件人才，出了课程内容上的与众不同外，更为重要的，是教学方法的独特——鉴于在计算机教育前沿逾20年经验，NIIT经过研究对于教学课程的开发已经积累了一套严格的方法。 只有对从初学者直至有经验的专业人员的各种群体需求经过仔细研究后，NIIT才开发教学课程。规划每个NIIT课程核心内容的一组仔细衔接模块时，也考虑到当前和新兴的技术。教学课程还融入了各种教育技术，以确保最大的学习效率。 每一模块都设置了一些明确的学习目标。这些目标使你在转向下一模块前可以衡量一下自己所达到的教学目标。 GNIIT系列课程在正式使用前已经经过广泛的前期测试，以确保易于学习和卓有成效地向你传授可具体化的技术。在此之外，我们的教师不断地接受最新技术的培训，从而不断提高他们的教学技能。 MCLA™ （Model Centered Learning Architecture）方法：培训你如何独立解决现实生活中的实际问题。 智能室 通过由课堂，机房，项目，和讨论班，希望能尽可能地发挥你个人和专业才能。下面是所产生的结果： 课程中所获得的技能和知识的结合 增强相互交流的技能和自信心 技术环节相互之间衔接、自学和问题求解能力的极大提高 组内协同工作的能力 动手经验 智能室课后是机房课。通过实际经历，这些课有助于你取得计算机上的技能，并巩固所学到的内容 信息和分析技术项目(ISAS) 每一学期要求你按组完成两个ISAS项目，包括准备书面报告，演讲和课堂上所挂字画。这些项目的目的在于使你对IT产业有所了解，并在你身上培养阅读，参考，抽象，归纳的能力和了解最新技术发展的结果。 学生指导书 这是向你提供的课程材料一部分，帮助你重新复习和巩固课堂所获得的知识。学习学生指导书使你具有更全面的知识 项目 从每个学期的第一天起，就要求你两个一组根据自学、课堂和智能室中所获得的知识和技能来构造应用程序。这些项目需经受结构上的评估。 讨论班 为了帮助你提高你的演讲技能，要求你每学期作关于你的项目的报告。也要求你对他人的演讲进行技术上的讲评。讨论班也需经受结构上评估。 问题求解 在GNIIT系列课程的不同阶段，你会面对若干问题，有些问题是以前从未经历过的。你需要有些技巧，能应用课程所学到的概念和命令来解决任何给定的问题。每学期，会向你传授一些技能，协助你解决和该学期所涉及的模块相关的问题。 | |
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